文本解读应关注语篇体裁  

作　　者：董晓强 

机构地区：[1]南京市第一中学,江苏南京210001

出　　处：《语文教学通讯》2021年第22期63-65,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：阅读教学是主要凭借语篇进行的语言教学。作为阅读教学基础的文本解读必然涉及语篇体裁。对语篇体裁的分析既要关注语篇所表达的表层含义,又要研究其交际目的、宏观结构等。文本解读关注语篇体裁,有助于学生构建阅读图式,体悟文本深层内涵,理解文本背后的文化语境。

关 键 词：阅读教学 文本解读 语篇体裁 阅读图式 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]