优化高中英语语篇教学“三步曲”  

作　　者：王家兴 

机构地区：[1]浙江省安吉县孝丰高级中学

出　　处：《中学生英语》2021年第24期125-125,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：在高中英语教学实践中,应当关注语篇结构分析,这是一种培养学生语篇意识的有效举措。语篇分析的核心是立足于宏观组织以及微观结构等不同的视角就其展开分析,这样学生的目光就能够成功地聚焦于文本的题材结构、衔接以及连贯等方面,可以促进学生逻辑思维能力的培养与发展,进而体现于自己的习作实践中,帮助学生发展谋篇布局的能力。

关 键 词：谋篇布局 培养与发展 高中英语教学 语篇结构分析 宏观组织 英语语篇教学 语篇意识 三步曲 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]