语篇结构分析

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高中英语阅读教学中的语篇结构分析对书面表达的作用
《学周刊》2023年第11期142-144,共3页薛艳菊 
基于语篇结构分析展开阅读教学活动,能够促进学生“文本”阅读能力与书面表达能力的共同提升。但是,在实践运用过程中仍存在各类问题,对此,本文将对高中英语阅读教学中的语篇结构分析对书面表达的作用进行探析,旨在通过提升高中英语教...
关键词：高中英语 阅读教学 语篇结构 书面表达 作用 
借拉波夫叙事分析模式,解读后续写之“读”——基于语篇结构分析之读的教学模式探究被引量：1
《天津教育》2022年第35期153-155,共3页郑成燕 
《中国学生发展核心素养》明确提出读写是高中英语学科中应培养的能力。读后续写从阅读出发,主要考查学生语篇分析、语义理解、语言运用、创造思维等方面的能力。读后续写考查标准主要有几个方面内容:1.衔接度(与所给短文内容的衔接及...
关键词：中国学生发展核心素养 语篇结构分析 创造思维 读后续写 教学模式探究 语言运用 协同性 语义理解 
利用小句关系理论,破解高考英语“七选五”
《教学考试》2022年第3期72-74,共3页夏晋芳 
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出高中生应学习语篇知识,了解语篇成分(如:句子、句群、段落)之间的语义逻辑关系,教师应帮助学生形成语篇意识,把握语篇的结构特征,从而提高理解语篇意义的能力。...
关键词：高考英语 七选五 《课程标准》 语篇结构分析 普通高中英语课程标准 语篇意识 语篇知识 命题思路 
优化高中英语语篇教学“三步曲”
《中学生英语》2021年第24期125-125,共1页王家兴 
在高中英语教学实践中,应当关注语篇结构分析,这是一种培养学生语篇意识的有效举措。语篇分析的核心是立足于宏观组织以及微观结构等不同的视角就其展开分析,这样学生的目光就能够成功地聚焦于文本的题材结构、衔接以及连贯等方面,可以...
关键词：谋篇布局 培养与发展 高中英语教学 语篇结构分析 宏观组织 英语语篇教学 语篇意识 三步曲 
以语篇的主题意义为载体,培育学生的英语核心素养——以广州版英语教材八年级上册Unit4Inventions为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期304-304,共1页罗慧兰 
在单元教学中,通过语篇结构分析掌握语篇的主题意义,围绕主题意义展开听说读写的训练,不仅可以强化学生的英语表达能力,同时也可以丰富学生的文化以及道德品质,进而实现英语立德树人的教学目标。
关键词：语篇结构分析 主题意义 英语核心素养 立德树人 
高中英语阅读语篇结构分析——以外研社教材为例被引量：1
《海外英语》2021年第4期192-193,共2页林思燕 
阅读教学中掌握语篇结构能有效提升学生对于语篇的理解。该文以外研社高中英语必修一Unit6 Longji Rice Terrac⁃es和必修二Unit6 What’s really green?两个文本,从语篇结构的宏观角度与微观角度分析了语篇类型、文本特征、段落关系、...
关键词：高中英语 语篇结构 外研社教材 
高中英语阅读教学阶段的语篇结构分析
《科学咨询》2019年第28期110-110,共1页苏维钦 
语篇结构分析,就是对文章的结构分析教学,使学生掌握写作方法与阅读方法。英语教学中应用该方法教学,可以提升学生学习能力,能够提高课堂有效性。文章以高中英语阅读教学阶段的语篇结构分析方法为研究对象。对语篇结构分析进行阐述,对...
关键词：高中英语 阅读教学 语篇结构分析 
巧用句际关系,分析篇章结构
《教学考试》2018年第3期35-38,共4页郝东云 
一、引言高中英语阅读教学是英语阅读教学的特殊阶段。培养学生的阅读理解能力是英语教学的重要目标之一。笔者结合自己在阅读教学中的实践,从培养学生语篇阅读能力的角度,阐释了运用句际关系,分析文本篇章结构在高中英语阅读教学中的...
关键词：高中英语阅读教学 句际关系 阅读文本 语篇阅读 篇章结构 语篇结构分析 
语篇结构分析与图式建构的互补——认知模式在卡明斯诗歌解读中的应用
《北京科技大学学报（社会科学版）》2017年第2期28-32,64,共6页赵恺 李静 
广东省教育厅2015"创新强校工程"青年创新人才项目(编号为2015WQNCX125);深圳大学2016建设高水平大学外国语学院院内一般科研项目(编号为GK01620)部分成果
认知语言学曾提出文本分析有两个重要模型:上至下及下至上模型(Top-Down Model and Bottom-Up Model),前者从图式建构出发,后者立足于语篇结构分析。文学文本解读是两个模型共同作用的过程,是读者自身努力达到图式(schemata)与语篇特征...
关键词：语篇分析 图式 E.E.卡明斯 
语篇结构分析在高中英语阅读中的运用被引量：1
《中学生英语（教师版）》2015年第10期28-28,共1页钱盈盈 
在高中英语阅读教学中,其主要教学目标就是"积极培养引导学生在实际阅读过程中是逐步形成信息获取与处理的能力,能够对语篇进行结构分析,能够整体把握文本脉络,能够理清文本段落结构,从而为后期英语学习奠定坚实的学习基础"。然而纵观...
关键词：高中英语阅读 语篇结构 阅读过程 阅读训练 结构分析 信息获取能力 书面表达 微观分析 语篇信息 a 
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