在挫折中成长  

作　　者：吴微 

机构地区：[1]武汉市武昌区首义路小学

出　　处：《湖北教育》2021年第17期77-77,共1页

摘　　要：挫折本身不能让学生成长,学生学会如何应对挫折才会真正成长。挫折教育不是故意地制造磨难让学生吃苦,而是在学生面对学习或生活中的困难时,给学生适当的鼓励和指导,帮助他们努力克服困难、战胜挫折。挫折教育的最终目的是让学生明白通过自己的努力加上教师、父母的帮助和引导,困难和挫折是可以战胜的。《在挫折中成长》是湖北省义务教育实验教科书《心理健康教育》四年级第三单元第九课的内容,属于社会生活适应范畴。小学生对待挫折的非理智反应表现为强烈的恶劣情绪,这主要表现为自卑、怨恨、焦虑、攻击和逃避等,对生活、学习等会产生负面影响。

关 键 词：挫折教育 《心理健康教育》 非理智 义务教育 实验教科书 战胜挫折 负面影响 克服困难 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]