新时期小学英语作业有效性设计策略  

作　　者：朗加 

机构地区：[1]西藏自治区山南市浪卡子县卡热乡小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2021年第3期15-15,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：学科学习都离不开作业这一环节,因为这是教师检查学生学习效果和指导学生学习的重要教学手段之一,是课堂教学过程的延伸和补充,更是教学过程中的重要组成部分。在小学阶段,英语作为重要的学科,学生运用英语表达能力尤为重要,但传统的英语作业形式往往都是以笔头操练为主,把重点全放在了笔头方面,对小学生来说,根本没有培养到他们运用英语口头表达能力,而且传统作业形式“费时长,收效低”,在信息技术发展时代,这样的作业形式已经不能适应当代英语教学的要求了。

关 键 词：教师检查 学生学习效果 英语作业 英语表达能力 学科学习 作业形式 英语口头表达能力 信息技术发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]