阿里郎  

作　　者：张苑桥 

机构地区：[1]广东省广州市番禺区石楼镇中心小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2021年第3期65-65,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：教学目标:1.通过学习《阿里郎》,培养学生对不同民族音乐的喜爱之情;2.欣赏与体验中感受朝鲜民歌的特点,使学生能够用圆润的声音和优美的抒情的情绪演唱《阿里郎》生动形象表现歌曲内容;3.学唱《阿里郎》掌握其独特的节拍节奏特点。感受朝鲜民族歌曲的特点。学习者分析:《阿里郎》是朝鲜具有代表性的民歌,以螺旋式升降的旋律,3/4拍,具有鲜明的长短节奏的特点,全曲有上、下两个乐句组成并变化重复。

关 键 词：民族歌曲 学习者分析 歌曲内容 《阿里郎》 阿里郎 民族音乐 螺旋式 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]