《阿里郎》

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朝鲜族叙事诗《阿里郎》中的民族文化表达分析
《文化学刊》2024年第11期212-215,共4页张晓曦 
吉林警察学院科研项目“文化自信视域下高校朝鲜语教育与红色文化相融合的路径研究”(项目编号:jykyyb202420)研究成果之一。
《阿里郎》是朝鲜族最具代表性的民歌之一,在朝鲜族人民的生活中有着重要的地位。本文从民族文化表达的角度对这首民歌进行分析。首先,文章通过对歌词内容的细致解读,揭示了这首民歌所蕴含的深厚情感和独特意象。其次,文章分析了歌曲旋...
关键词：阿里郎 朝鲜族民歌 民族文化 艺术特色 民族精神 
朝鲜族民谣《阿里郎》的艺术特征与演唱技巧分析
《视界观》2024年第5期0108-0110,共3页宁毅男 
《阿里郎》是朝鲜族最具代表性的民歌之一,在朝鲜族音乐中占有举足轻重的地位。作品以其独特的音乐风格、深刻的情感内涵和丰富的文化内涵而著称,不仅是朝鲜族人民的精神寄托,也是中华民族多元文化的瑰宝。本文首先介绍了作品的背景及...
钢琴作品中东亚民歌元素的应用与分析——以《茉莉花》《樱花》《阿里郎》为例
《阜阳师范大学学报（社会科学版）》2023年第4期131-140,共10页井晶 
安徽省社会科学创新发展研究项目“‘一带一路’倡议下安徽高校音乐教育国际合作新机制的研究”(2019CX116);阜阳师范大学横向项目“中韩钢琴文化比较研究”(HX2019036000)。
在钢琴作品创作中,许多国家都有运用民歌元素创作的作品成为经典。东亚各国的民歌同属东方音乐,又有各自的特点,文章选取由中国、日本、韩国三首著名民歌改编的钢琴作品进行对比,通过对作品的旋律、和声、节奏的分析,理解东亚民歌元素...
关键词：钢琴作品 东亚民歌 民歌元素 
论以韩国为题材的中国现代戏剧
《华夏文化论坛》2023年第1期243-251,共9页刘艳萍 严文颖 
国家社会科学基金重大项目“中韩近现代文学交流史文献整理与研究”(项目编号:16ZDA189)的阶段性成果
据搜集现存文本可知,以韩国为题材的中国现代戏剧共有24部,以话剧居多。剧作家之所以选择异域题材,源自其以韩国为殷鉴,意欲振奋民众情绪和斗争精神的创作动机,也是其民族身份认同基础上的国际同盟意识和对世界和平构想的体现,形象地诠...
关键词：中国现代戏剧 韩国 异域题材 国际同盟意识 《阿里郎》 
安小华
《百花园》2023年第4期32-33,共2页穗子 
唉,那件事儿,从哪儿说起好呢?安小华大学四年一直住我邻寝,感觉她就是个邻家姐姐。不仅我觉得和她很亲近,全班同学无论大小都喊她“安姐姐”。有一次辅导员来参加班级的中秋晚会,全体同学一起大呼小叫地让他跳舞,他指着安小华说道:“必...
关键词：四年 辅导员 《阿里郎》 朝鲜族 中秋晚会 班级 姐姐 
朝鲜族传统民谣与现代音乐融合的探讨与实践
《山海经》2021年第31期0207-0207,共1页田明艳 
朝鲜族传统民谣与现代音乐的融合发展是有目共睹的,它很好地推动了这一少数民族民谣的蓬勃发展,建立了极具创新意味的音乐融合发展机制。本文中就探讨了朝鲜族传统民谣中抒情民谣的演唱特点与重要地位,并分析朝鲜族传统经典民谣《阿里...
关键词：朝鲜族 传统民谣 现代音乐 融合发展 《阿里郎》 抒情民谣 
阿里郎
《散文选刊（中旬刊）》2021年第3期65-65,共1页张苑桥 
教学目标:1.通过学习《阿里郎》,培养学生对不同民族音乐的喜爱之情;2.欣赏与体验中感受朝鲜民歌的特点,使学生能够用圆润的声音和优美的抒情的情绪演唱《阿里郎》生动形象表现歌曲内容;3.学唱《阿里郎》掌握其独特的节拍节奏特点。感...
关键词：民族歌曲 学习者分析 歌曲内容 《阿里郎》 阿里郎 民族音乐 螺旋式 教学目标 
浅析中、韩民谣艺术风格的异同——以《回娘家》与《阿里郎》为例
《大众文艺（学术版）》2019年第12期48-49,共2页苏艳丽 
本文以中国民谣《回娘家》和韩国民谣《阿里郎》为例,比较分析中、韩两国民谣的艺术风格,归纳它们的异同点。使我们对中国民谣和韩国民谣的典型作品,有了进一步的了解,本课题分为三个部分,第一部分是两首作品的创作背景,第二部分是两首...
关键词：艺术风格 民谣 比较 《回娘家》 《阿里郎》 
镜头·国际
《祖国》2018年第9期12-13,共2页
当地时间4月27日上午9时30分（北京时间8时30分）,朝鲜最高领导人金正恩从板门店跨越军事分界线,与韩国总统文在寅握手,实现初次会面.图为金正恩检阅了韩军传统仪仗队,仪仗队演奏韩民族传统歌曲《阿里郎》.
关键词：国际 镜头 民族传统 军事分界线 最高领导人 《阿里郎》 仪仗队 板门店 
《云南的歌会》第一课时课堂实录
《语文教学通讯（初中）（B）》2018年第5期35-38,共4页郭锋 
（多媒体播放歌曲《阿里郎》.） 师：同学们,你们熟悉这首民歌吗？它叫什么？ 生（齐）：《阿里郎》. 师：《阿里郎》是我特别喜欢的一首民歌,没想到今天能和大家在这里一起分享.今天听这首民歌,老师的心情和以往完全不一样.同学们...
关键词：课堂实录 《阿里郎》 课时 歌会 云南 多媒体 民歌 同学 
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