学习者分析

作品数：74被引量：105H指数：5
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低资源场景下基于DA优化FNN的学习者分类方法
《计算机工程与设计》2025年第3期895-902,共8页张雅雯 张丽萍 闫盛 曹亚如 
国家自然科学基金项目(61462071);内蒙古自然科学基金项目(2023LHMS06009);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2023年度课题基金项目(2023NGHZX-ZH119、NGJGH2023234);内蒙古师范大学基本科研业务费专项基金项目(2022JBXC018);内蒙古师范大学研究生创新基金项目(CXJJS22137);内蒙古自治区直属高校基本科研业务费基金项目(CXJJS23067)。
针对现有方法在分类学习者时面临过拟合、缺乏可解释性等问题,提出一种低资源场景下基于蜻蜓算法(DA)优化模糊神经网络(FNN)的学习者分类方法。面向有限的学习者标注样本,构建基于模糊神经网络的学习者分类模型;针对该网络收敛速度慢、...
关键词：学习者分类 模糊神经网络 蜻蜓算法 模糊规则 可解释性 学习者分析 低资源场景 
数据驱动下教学设计的价值与限度——基于学习者分析的视角被引量：1
《中小学数字化教学》2022年第10期27-31,共5页胡贝贝 王盼 李志超 
浙江省哲学社会科学规划一般项目“数据驱动的教师教学决策行为与机制研究”(编号:20NDJC062YB)的研究成果。
教学设计的科学化水平和精准化程度是影响教学质量的重要因素,会对教学实践起到指导与规划作用。数据驱动下的教学设计,其学习者分析具有两面性:一方面,教师能准确定位学习起点、科学判断学习风格、理性慎思学习需要,彰显数据驱动教学...
关键词：数据驱动 教学设计 价值 限度 学习者分析 
阿里郎
《散文选刊（中旬刊）》2021年第3期65-65,共1页张苑桥 
教学目标:1.通过学习《阿里郎》,培养学生对不同民族音乐的喜爱之情;2.欣赏与体验中感受朝鲜民歌的特点,使学生能够用圆润的声音和优美的抒情的情绪演唱《阿里郎》生动形象表现歌曲内容;3.学唱《阿里郎》掌握其独特的节拍节奏特点。感...
关键词：民族歌曲 学习者分析 歌曲内容 《阿里郎》 阿里郎 民族音乐 螺旋式 教学目标 
结构化学习设计之学习者分析在高中英语教学中的运用
《校园英语》2020年第50期109-110,共2页韩笑 
学习者分析是哪个阶段的学习中都必不可少的内容,并且它能够推动学习朝着系统化、条理化的方向发展。学习者分析能帮助老师们在教学之前对学生有充分的了解,因材施教,针对学生不同的学习情况,制定不同的教学方案,使学习更加具有结构性,...
关键词：结构化学习设计 学习者分析 高中英语教学 
新理念 新教材 新设计--化学核心素养引领下的新苏教版教材大单元教学设计被引量：3
《福建教育》2020年第41期30-32,共3页马东 韩书影 黄丹青 
2018年度全国教育科学规划教育部重点课题“指向核心素养的高中化学课堂‘教-学-评一致性’研究”(课题批准号:DHA180418)阶段性成果。
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“高中课标”)指出,教师要“整体规划和科学设计单元和课时教学目标”,开展单元教学实践。因此,围绕“学科大概念”展开课程和教学设计成为当前教育界的又一热点。教师在教学中...
关键词：单元教学 课时教学目标 高中化学 新版教材 深度教学 苏教版教材 学习者分析 整体规划 
但愿人长久
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第7期123-124,共2页杨亭 
教学目标:1.复习上节课所学的难读易错的生字、词语以及《水调歌头·明月几时有》这首词。2.理解课文内容,掌握“文包词”文中有词,词中有文的特点,领路词的意境。3.精读课文,体会苏轼中秋佳节时对亲人的思亲之情,以及他豁达豪放的精神...
关键词：精读课文 学习者分析 文包诗 适时点拨 乐观向上 古诗词 思亲 教学重点 
基于学习者分析的成人高校计算机基础教学研究被引量：1
《电脑知识与技术》2020年第12期188-189,共2页张俊荣 
教学活动首先要分析学习者的情况,随着计算机技术的飞速发展,成人教育的学习者情况变化较大.本文对成人高校的学习者进行了分析,并在此基础上探究了计算机基础教学改革的内容与措施.
关键词：成人高校 计算机基础 学习者分析 
体验中品味真情 关联中渗透写法
《教育艺术》2020年第1期70-71,共2页牛建宏 
一、教学内容分析统编教材六上第八单元习作"有你,真好",是一篇全命题作文,旨在引导学生体验生活,感知身边的真善美。要求学生抓住一件或几件事,用第二人称的方式表达出自己的经历和感受。成文后,结合习作要求,对完成的习作进行相应的修...
关键词：体验生活 学习者分析 教学内容分析 语文素养 统编教材 人文主题 语言运用 观察表 
学习者分析的内涵、问题与策略——基于教师培训视角被引量：2
《福建教育学院学报》2020年第1期110-112,共3页林小文 
2017年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题“基于大数据的福建中小学教学情况分析”（课题编号：JZ170390）
学习者分析是教师开展学生研究的重要途径之一。开展教师学习者分析培训,提升教师学习者分析能力,是教师培训必须重视一项重要任务。文章基于教师培训的视角,简述学习者分析的内涵和要素体系,提出教师做好学习者分析应具备学习者信息采...
关键词：学习者分析 教师培训 学生研究 
深入浅出学习者 情境教学多样化——小学信息技术课堂中学习者分析对情境教学的影响
《当代家庭教育》2019年第30期60-60,共1页谢艺 
利用信息技术创设教学情境,目的就是在先进的教育思想和理论的指导下,充分发挥以计算机和网络为核心的信息技术在作为学生认知与情感激励工具、教学环境创设工具等方面的功能,而不同的学习者对于情境的感知却大相庭径,因此情境教学过程...
关键词：学习者分析 情境教学 信息技术课堂 
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