小学生说话能力培养的具体做法  

作　　者：陈兴均 

机构地区：[1]遵义市播州区第九小学

出　　处：《贵州教育》2021年第10期41-41,共1页

摘　　要：众所周知,语言是人类交往的重要工具,它能促进思想的传达与交流。随着社会的不断发展,"说"的地位显得尤为重要了。语文课程标准指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点",基于这一特点,在小学阶段把学生说话能力的培养作为语文教学的一项重要任务,是非常切合小学生发展实际的。

关 键 词：说话能力培养 语文教学 语文课程标准 工具性与人文性的统一 人类交往 小学生 具体做法 小学阶段 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]