灵活设计初中化学演示实验  

作　　者：缪志敏 

机构地区：[1]简阳市东溪初级中学

出　　处：《四川教育》2021年第18期29-29,共1页

摘　　要：化学实验是学生进行科学探究的重要方式。在初中化学教学中,教师要认识演示实验的重要性和教学价值,以教材内容为基本切入点,根据教学需求,灵活设计演示实验,为学生提供生动、鲜明、准确的学习资源。一、演示有趣实验现象,激发学生学习热情在初中化学实验中,教师要抓住学生喜欢新奇、有趣的事物的这_特点,演示有趣的实验,激发学生的学习兴趣,使学生产生探索化学奥秘的热情。

关 键 词：初中化学教学 初中化学实验 科学探究 灵活设计 教学价值 化学演示实验 激发学生的学习兴趣 教材内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]