MATLAB在电气专业主干课程教学中的应用  

作　　者：龙小丽 李欣雪 胡林林 

机构地区：[1]广东理工学院电气与电子工程学院

出　　处：《电子世界》2021年第11期33-34,共2页Electronics World

基　　金：广东理工学院2019年度质量工程项目资助(项目名称:MATLAB在电气专业主干课程中应用的研究;项目编号:JXGG2019016)。

摘　　要：高校工科类专业中电气专业开设的主干课程的应用性、实践性以及理论性都非常的强,学生想要学懂相关的主干课程,难度比较大。文章将探讨把MATLAB引进到电气主干课程的具体教学中,使抽象深奥难以理解的知识变得"活"起来,能够较好的降低知识点的理解难度,有效的增强课堂的趣味性,提高了学生学习的积极性,教学效果得到了一定的改善。

关 键 词：工科类专业 电气专业 教学效果 理解难度 专业主干课程 教学中的应用 趣味性 应用性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]