“历史+”融合课程:开辟历史教育新路径——以“小人物大历史”校本课程为例  

作　　者：倪立擎 

机构地区：[1]江苏省南京市红山初级中学,210000

出　　处：《中学历史教学参考》2021年第12期21-23,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：中国近代思想家梁启超曾在《中国历史研究法》中指出"中国古代史外无学……",意思是说历史学包罗万象,涵盖内容丰富,涉及领域繁多。这正与课程论中融合课程的概念有异曲同工之妙。融合课程强调,将"有关学科融合为一门学科,融合之后,学科之间原来的界限不复存在。

关 键 词：校本课程 学科融合 课程论 《中国历史研究法》 中国古代史 近代思想家 融合课程 新路径 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]