多元链接:让深度学习真实发生——统编小学语文教材二年级下册《雷雨》教学片段赏析  

作　　者：季科平 周一贯 

机构地区：[1]浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学

出　　处：《江西教育》2021年第17期43-47,共5页

摘　　要：课例呈现一、链接音频,解读文字现象师师:伸出你的小手臂,轻轻地给自己一个拥抱,然后深呼吸,让自己静下来,闭上小眼睛,竖起小耳朵,用心倾听大自然的声音。生生:我听到了雷雨的声音。师师:谁会模仿一下雷的声音?生生:轰隆隆。师师:如果让雷声打得更响一些!生生:轰隆隆(读得响一些)。生生:轰隆隆(读得更响)。师师:雷声越来越响。谁会模仿一下雨声呢?生生:噼里啪啦。

关 键 词：小学语文教材 深度学习 课例 链接 文字现象 用心倾听 深呼吸 片段赏析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]