刍议新阶段我国基础教育化学课程的发展走向  

General comment on the developing direction of chemistry curriculum in new stage of our country's basic education

作　　者：吴俊明[1] Wu Junming

机构地区：[1]上海师范大学,上海200234

出　　处：《化学教学》2021年第7期3-7,共5页Education In Chemistry

摘　　要：认为强化国家战略科技力量需要重视基础教育化学课程的发展,提出化学教学要自觉地顺应和促进基础教育化学课程的发展走向:重视反映化学知识的创新与发展,缩小中学化学与现代化学的距离,把化学的美好和奇妙生动地呈现给学生,拓展学生的学科视野,培养学生进一步学习的兴趣;重视化学课程中的立德树人,注意背景知识的介绍;更加贴近生活,重视实际问题的解决,重视化学与人类面临的重大问题的关联,重视化学与其他学科和先进技术的关联;重视实验教学以及实验装备的改革;重视化学思维和实验能力的培养;重视教育评价的积极作用。阐述了新发展阶段我国中学化学课程形式的变化走向以及对化学教师及教师教育的新要求。

关 键 词：中学化学课程 课程内容 课程形式 发展走向 化学教师教育新要求 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]