中学化学课程

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我国中学化学课程思政研究的回顾与展望
《化学教与学》2025年第3期3-7,共5页韦存容 
江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“普通高中指向学科核心素养的典型学习任务研究”(B/2021/02/208);无锡市教育科学“十四五”规划课题“基于课程思政理念的高中化学教学实践研究”(E/D/2025/11)的阶段性研究成果。
本文分别从化学课程思政的概念、范畴、融入课程标准与教科书这三个视角梳理我国中学化学课程思政的理论研究成果,从教学课例、策略和评价这三个视角梳理我国中学化学课程思政的实践研究成果,并展望未来化学课程思政的研究应仔细研读初...
关键词：中学化学 课程思政 研究综述 
从为学生发展的角度看中学化学教师专业理解
《中学化学教学参考》2025年第1期1-6,共6页陈进前 邵传强 
中学化学教师的专业工作是以中学化学课程为育人指南,以大学化学学科为教学科学性的依据,通过中学化学教学途径,促进学生自主发展。中学化学教师要抓住中学化学课程、大学化学学科和基础化学教学三个系统及其相互关系来增进专业理解。...
关键词：中学化学教师的专业理解 中学化学课程 大学化学学科 中学化学教学 
课程思政贯穿于课程教学全程的探索——以“现代化学与中学化学”课程为例
《教育教学论坛》2024年第47期61-64,共4页徐冬梅 
2023年度苏州大学研究生课程思政示范课程建设项目“现代化学与中学化学”(23109400)。
课程思政是发挥课堂教学育人主渠道作用、落实高校立德树人根本任务的战略举措。“现代化学与中学化学”是苏州大学学科教学(化学)专业教育硕士研究生(未来优质中学化学教师储备人才)的专业课程之一。通过充分发挥课程特点在课程思政教...
关键词：课程思政 现代化学与中学化学 教育硕士 
中学化学课程中国家安全教育内容梳理与教学启示
《课程．教材．教法》2024年第10期140-146,共7页王维臻 钟晓媛 
党的二十大报告提出全面加强国家安全教育。为使国家安全教育更好地融入化学课程,有必要通过对课程内容的梳理来明确化学课程中的国家安全教育内容。国家安全教育具有横向领域和纵向维度,与核心素养培育同向,并具有进阶性。中学化学课...
关键词：国家安全教育 中学化学课程 核心素养 
“大思政课”背景下中学化学课程中融入思政教育的路径探究被引量：1
《科教文汇》2024年第13期177-180,共4页史计策 张栩晨 张沛铭 安晓蕾 
华中师范大学2023年时代新人铸魂工程专项支持计划思想政治工作精品项目“‘学讲做党建引航工程’实践育人模式探讨”(SZZX202309)。
在“大思政课”背景下,中学化学课程中融入思政教育是“大思政”体系构建、课程改革和提升教学质量、落实立德树人根本任务的必然要求。深挖化学课程中的思政教育元素,如传统文化、生态文明建设、优秀思想事迹、创新创造意识等,实现课...
关键词：中学化学 大思政课 思政教育 实施路径 
新课标下课程思政在中学化学课程中的探索与运用——以人教版初中化学教材为例
《三峡高教研究》2024年第2期77-82,共6页邢世瑛 郝海燕 
重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目(JGZC2130)。
思政元素在初中化学教材中有着广泛的编排。梳理人教版初中化学教材中思政素材的类型,发掘蕴含在知识点中的思政教育元素与化学学科核心素养之间的关联,有助于教师通过思政素材将思政教育融入日常教学过程中,进而将课程思政与化学核心...
关键词：初中化学 身边的化学 课程思政 化学核心素养 
中学化学课程思政的实施路径被引量：1
《中小学班主任》2024年第12期46-49,共4页但世辉 邱娟 
湖北省2022年基础教育优秀改革实验项目“基于核心素养的中学化学课程思政教学策略研究”(项目编号:HBJG2022105)阶段性研究成果。
课程思政是全面落实立德树人背景下所提倡的一种创新教育理念,中学阶段应当以课程思政理念高质量地推进课程育人。具体的实施路径主要如下:一是夯实课堂教学主阵地,在知识传授的过程中基因式地融入思想政治教育;二是开展体验式活动,让...
关键词：课程思政 课堂教学 体验式活动 校园媒介 
微课在中学化学课程中的应用策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0045-0048,共4页盛可发 张旭阳 
中学化学是高中阶段的重要学科之一,具有很高的教学价值。随着信息化时代的来临,微课作为一种新型教育教学手段,成为教学改革的重要组成部分,受到了广泛的关注。在这一趋势下,中学化学课程微课的应用成为了当前的一个热点问题。因此,本...
关键词：中学化学 微课 微课的应用 教学策略 
中学化学课程思政教学的有效策略
《湖北教育》2024年第2期37-38,共2页但世辉 
中学化学课程思政教学指结合化学学科特点,挖掘化学学科所蕴含的思想政治教育元素,把价值观培育融入化学教学过程中,帮助学生在学习化学内容的同时树立并践行社会主义核心价值观,从而更好地落实立德树人根本任务的教学。笔者结合人教版...
关键词：思政教学 课程思政 立德树人 化学教学过程 有效策略 中学化学课程 践行社会主义核心价值观 价值观培育 
中学化学课程思政教学评价体系的构建与实施
《湖北教育》2024年第2期41-42,共2页陈莉莉 
湖北省2022年基础教育优秀改革实验项目“基于核心素养的中学化学课程思政教学策略研究”的阶段性成果。项目批准号:HBJG2022105。
中学化学课程思政教学,要求教师在学科内容教学过程中植入思想政治教育元素,以更好地培育学生的思想品格。化学课程思政教学评价不同于学业质量评价,难以像高考一样用分值衡量学生的学习效果。笔者立足定性评价,从学生和教师两个视角出...
关键词：课程思政 思政教学 学业质量评价 中学化学课程 思想品格 教学效果 教学评价 定性评价 
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