混合式教学在高职人体解剖学课程中的应用  

作　　者：叶榕[1] 吴碧莲 修丽莉[1] 

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院解剖学教研室,福州350101

出　　处：《解剖学杂志》2021年第S01期256-257,共2页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：《2020地平线报告(教学与学习版)》将“在线教育”列为影响未来教与学的重要趋势之一。如何把线上和线下有机结合,既充分利用在线学习资源丰富、交互便捷的强大功能,又发挥教师的引导、启发、监控教学过程的主导作用,已成为当前混合式教学改革的新任务。课程组基于学校网络学习平台的建设和人体解剖学课程的特点,在学校“天使之城”网络学习空间开展了人体解剖学混合式教学改革实践,探索了一套“4D”混合式教学方式。

关 键 词：网络学习空间 在线教育 地平线报告 网络学习平台 混合式教学改革 课程组 人体解剖学 在线学习资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]