叶榕

作品数:9被引量:21H指数:3
导出分析报告
供职机构:福建卫生职业技术学院更多>>
发文主题:人体解剖学蝎毒开放式教学人体解剖学实验大鼠肝纤维化更多>>
发文领域:医药卫生文化科学更多>>
发文期刊:《海峡药学》《卫生职业教育》《解剖学杂志》《中国临床药理学与治疗学》更多>>
所获基金:福建省自然科学基金福建省卫生厅青年科研基金福建省教育厅资助项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-9
视图:
排序:
混合式教学在高职人体解剖学课程中的应用被引量:1
《解剖学杂志》2021年第S01期256-257,共2页叶榕 吴碧莲 修丽莉 
《2020地平线报告(教学与学习版)》将“在线教育”列为影响未来教与学的重要趋势之一。如何把线上和线下有机结合,既充分利用在线学习资源丰富、交互便捷的强大功能,又发挥教师的引导、启发、监控教学过程的主导作用,已成为当前混合式...
关键词:网络学习空间 在线教育 地平线报告 网络学习平台 混合式教学改革 课程组 人体解剖学 在线学习资源 
“BUS”模式在人体解剖学实验室开放中的应用
《卫生职业教育》2018年第13期116-117,共2页叶榕 
针对人体解剖学实验室开放存在的主要问题,引入"多条线路、定时定点、自由上下、终点检票"的"BUS"模式,在提高实验教学灵活性、优化实验教学内容以及转变师生关系等方面取得良好效果。
关键词:实验室开放 “BUS”模式 实验教学 人体解剖学 
高职人体断层解剖学课程的信息化教学设计被引量:3
《解剖学杂志》2018年第2期235-236,共2页叶榕 
随着信息时代的到来,高速发展的信息技术为医学教育的变革与创新提供了全新的信息化环境。信息化环境下的教学设计即信息化教学设计,其主要内涵就是要充分利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,支持学生的自...
关键词:人体断层解剖学 解剖学课程 教学设计 信息化 现代信息技术 高职 临床医学专业 医学影像技术 
口服蚓激酶微乳及其与片仔癀联用对大鼠肝纤维化的作用研究被引量:1
《海峡药学》2014年第12期25-27,共3页林国威 林丹红 叶榕 杨坦 沈惠萍 
福建省教育厅资助项目(No JB08259)
目的探讨蚓激酶微乳及其与片仔癀联用对CCl4诱导的大鼠肝纤维化的作用研究。方法 SD大鼠采用CCl4法诱发大鼠肝纤维化模型,SD大鼠随机分成正常组、阴性组、模型组、蚓激酶微乳组(YR)、片仔癀组(P)、蚓激酶微乳+片仔癀组(YRP),8周末取血...
关键词:蚓激酶微乳 片仔癀 肝纤维化 CCL4 大鼠 
实施“123”工程 提升高职医学生健康教育能力被引量:1
《卫生职业教育》2014年第8期14-15,共2页叶榕 邱滚忠 林国威 
高职医学生面向基层,他们是进行健康教育的生力军。通过实施"123"工程——"1"个健康教育科普基地,"2"个健康教育学生社团(临床专业应用与实践协会和康健俱乐部),"3"个方面开展开放式教学,促进健康教育教学改革,全面提升高职临床医学专...
关键词:“123”工程 高职医学生 健康教育 
口服蚓激酶及其微乳制剂对大鼠肝纤维化的影响被引量:2
《海峡药学》2013年第5期26-27,共2页叶榕 林国威 黄晓敏 
福建省卫生厅青年课题(No.2011-2-20);福建省卫生职业技术学院课题(No.2010-2-06)
目的观察蚓激酶及其口服油包水(W/O)型微乳制剂对大鼠肝纤维化的影响。方法采用单纯四氯化碳法诱发大鼠肝纤维化模型,46只雄性SD大鼠随机分成正常组、阴性组、模型组、蚓激酶组和蚓激酶微乳组,8周末取血用分光光度法测血清丙氨酸转氨酶(...
关键词:蚓激酶 W O型微乳 肝纤维化 
蝎毒结肠靶向小球对幼鼠慢性内脏痛的抑制作用被引量:9
《中国临床药理学与治疗学》2012年第10期1130-1136,共7页林国威 林春 叶榕 郑伟 黄仁杰 林志明 
福建省自然科学基金资助项目(2009J01121)
目的:研究蝎毒结肠靶向小球对幼鼠慢性内脏痛的抑制作用。方法:选用新生SD大鼠,出生后8~14d内,每天固定时间给予一次60mm Hg结直肠扩张刺激,建立慢性内脏痛模型,对照大鼠除了不行结直肠扩张外,其他情况同模型大鼠。实验分组:对照组、...
关键词:结肠靶向小球 长时程增强 海马 腹外斜肌放电 
开放式教学在高职护理人体解剖学实验教学中的应用被引量:4
《解剖学杂志》2010年第2期233-233,237,共2页叶榕 林志明 卞祖安 
人体解剖学是护理各门基础学科和临床学科的共同基础,作为一门形态学科,实验教学的成功与否,直接关系到教学质量的优劣。本教研室尝试在人体解剖学实验教学中通过“开放式”教学来提高学生职业意识,为把学生培养成技术应用型人才奠...
关键词:解剖学实验教学 开放式教学 应用型人才 高职护理 人体解剖学 共同基础 临床学科 基础学科 
开放式教学在高职护理专业人体解剖学实验教学中的应用
《卫生职业教育》2010年第3期87-88,共2页叶榕 林志明 卞祖安 
为培养实用型、技术型专门人才,对高职护理专业人体解剖学实验进行开放式教学,包括教学内容的开放、教学组织的开放、教学场所的开放,探索基础学科教学服务于专业培养目标的途径。
关键词:高职护理专业 人体解剖学 实验教学 开放式教学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部