人体断层解剖学

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相关作者：刘树伟王震寰李振平赵莉秦登友更多>>
相关机构：蚌埠医学院第三军医大学山东大学山东医科大学更多>>
相关期刊：《特别健康（下）》《中华医学写作杂志》《现代生物医学进展》《中国临床解剖学杂志》更多>>
相关基金：江苏省“青蓝工程”基金资助项目内蒙古自治区高等教育科学研究规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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高职人体断层解剖学课程建设及教学模式改革策略初探
《卫生职业教育》2023年第3期34-37,共4页焦海山 李东印 
苏州卫生职业技术学院立项在线开放课程建设项目(ZXKC201908);江苏省高校“青蓝工程”资助项目(苏教师[2012]39号)。
在人体断层解剖学教学中,通过对接后期临床课程和卫生专业技术资格考试,精选教学内容;建设在线课程;将临床数字影像图片与解剖标本相结合,开创性提出并实施“三段三阶”混合式教学模式;构建并实施线上线下考核相结合的新综合考核体系,...
关键词：高职院校 人体断层解剖学 混合式教学模式 课程建设 
人体断层解剖学理论与实验深度融合的教学模式探索被引量：2
《解剖学杂志》2022年第6期576-579,共4页李梁 蔡志平 崔成立 张柏峰 宋嵬 丛薇 姚树青 
内蒙古自治区教育科学规划课题(NGJGH2019139)。
人体断层解剖学是人体解剖学与医学影像学之间的一门新兴边缘学科。20世纪80年代末至90年代初,人体断层解剖学课程首先在国内某些医学院校开展,至今已有30余年[1]。传统断层解剖学课程由理论课和实验课组成,理论课上首先回顾系统和局部...
关键词：医学院校 深度融合 医学影像学 人体解剖学 人体断层解剖学 新兴边缘学科 断层解剖 实验课 
人体断层解剖学“三段三阶”混合式教学模式的探索被引量：4
《解剖学杂志》2021年第5期458-460,共3页焦海山 李东印 
江苏省高校“青蓝工程”资助项目(苏教师[2012]39号);苏州卫生职业技术学院立项在线开放课程建设项目(ZXKC201908);苏州卫生职业技术学院教改实践项目(JGXM201406)。
人体断层解剖学是重要的基础医学课程。传统上,该课程的授课一直以线下课堂授课为主,但由于课程本身的难度较大,加之断层解剖学的学习需要学习者具备较扎实的人体解剖学基础,导致教师的授课和学生的学习效果皆差强人意[1]。近年来,随着...
关键词：在线开放课程 在线课程 线上教学 小众化 混合式教学模式 过程考核 现代信息技术 断层解剖学 
基于Anatomage虚拟解剖台的主体性教学模式在断层解剖学实验教学中的应用被引量：6
《解剖学杂志》2019年第4期425-427,共3页李靖云 黄文森 吴家祥 邓少雄 杜汉承 李琴 朱丹萍 
泉州医学高等专科学校重点社科项目（XJ1501A）
人体断层解剖学是用断层方法研究人体形态结构的学科.教学的重点在于让学生理解掌握整体与断面相结合,标本与影像相结合的思维方式,从而对知识点融会贯通.实验教学直观性强,能够很好帮助学生构建学科学习思维.然而,传统的实验教学学生...
关键词：解剖学实验教学 人体断层解剖学 教学模式 虚拟解剖 人体形态结构 思维方式 直观性 知识点 
线上线下混合教学模式在断层解剖学教学中的应用探索被引量：22
《解剖学杂志》2018年第6期742-743,共2页姜东 李德华 单颖 
随着CT、MRI、B超等医学诊疗技术的广泛普及,人体断层解剖学作为医学影像学的重要基础医学课程备受重视,因此学好断层解剖学对于影像学专业的学生来说至关重要。断层解剖学的特点,一是断面多,且每个断面的结构多;二是相邻断面的结构相似...
关键词：人体断层解剖学 传统教学模式 解剖学教学 以学生为中心 基础医学课程 医学影像学 实物标本 学习过程 
人体断层解剖学实验教学方法的探索与应用被引量：4
《基础医学教育》2018年第12期1082-1084,共3页皇甫平 罗宁 毕志斐 刘雪芹 张忠 杨姣 智晓燕 张鹏云 
山西医科大学教学改革基金资助项目(201527)
人体断层解剖学的教学除了传统的模块式教学,还应加强实验室教学硬件设施管理,提升教师的职业素养和综合素质。在现有超薄断层生物塑化切片技术上,加强标本的管理、标注及应用,结合"数字人"先进技术,积极尝试PBL教学模式的应用和推广,...
关键词：人体断层解剖学 断层塑化切片 实验教学 教学模式 
高职人体断层解剖学课程的信息化教学设计被引量：3
《解剖学杂志》2018年第2期235-236,共2页叶榕 
随着信息时代的到来,高速发展的信息技术为医学教育的变革与创新提供了全新的信息化环境。信息化环境下的教学设计即信息化教学设计,其主要内涵就是要充分利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,支持学生的自...
关键词：人体断层解剖学 解剖学课程 教学设计 信息化 现代信息技术 高职 临床医学专业 医学影像技术 
微课在医学影像技术专业人体断层解剖学实验课教学中的应用被引量：7
《解剖学杂志》2017年第5期642-644,共3页陈巧格 刘光辉 李海芳 张艳 石冰涛 王彦 王伟 
人体断层解剖学是一门实践性、应用性较强的学科,因此,仅靠理论课教学达不到预期目的,必须理论课和实验课相结合进行教学.实验课提供给学生亲自操作、亲自观察人体局部和断面标本的机会,使他们易建立起从整体到断层,再由断层到整体的认...
关键词：人体断层解剖学 实验课教学 医学影像技术专业 应用 理论课教学 断面标本 
高职高专医学影像技术专业人体断层解剖学课程说课设计
《卫生职业教育》2017年第10期58-59,共2页陈巧格 王敏 
从课程定位与目标、课程实施、课程评价、课程特色、课程反思5个方面对高职高专医学影像技术专业人体断层解剖学进行说课设计。为进一步提高教研活动的效果、提高教师素质和教学效果提供一个新途径。
关键词：医学影像技术专业 人体断层解剖学 说课设计 
医学影像专业人体断层解剖学实验教学改革与探索
《求知导刊》2017年第1期145-145,共1页伏辉 徐四元 
人体断层解剖学是随着超声、CT、MRI等医学影像诊断技术的发展而出现的一门新兴的边缘学科，是医学影像专业一门重要的基础课程，是当代医学迈入影像医学时代的重要标志。文章以长沙医学院形态学实验室（以下简称“我室”）为例进行分...
关键词：医学影像专业 人体断层解剖学 实验教学 教学质量 
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