英语学习的第一步是开口  

作　　者：樊易娜 

机构地区：[1]江西省修水县大桥镇中学,江西九江332400

出　　处：《科学咨询》2021年第21期125-125,共1页

摘　　要：英语课程标准中对语言技能提出了听、说、读、写的语言技能目标要求,听和读是理解的技能,说和写是运用的技能,让学生敢于去说英语,有利于促进学生语言运用能力的提高。且在素质教育的推行下,英语教学越发注重英语的实用性,与过去的填鸭式教育和应试教育不同,素质教育下的英语教学要求教师必须抓好学生学习英语的实用性,即学生走出校园后能继续将英语用于人际交往和工作学习中。如今科技发达,科技教学的应用越来越普遍,教师利用多媒体教学设备进行课堂教学,能够摆脱学生只能依靠教师进行英语练习的单一教学局面。科技教学的应用并没有给英语课堂带来更多有效的提升,学生的英语学习依旧进步缓慢,我及时进行教学反思,根据学生的基础及课堂教学情况,发现要想提高学生的英语学习水平,首先要让学生敢于开口说英语。下面我将结合自身的教学实践情况谈谈如何开口说英语。

关 键 词：填鸭式教育 多媒体教学设备 素质教育 英语学习水平 英语课程标准 课堂教学 教学反思 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]