基于乡土基地开发地理实践活动  

作　　者：宁惠兰 付娟娟 

机构地区：[1]北京市房山教师进修学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第7期76-77,共2页Beijing Education

基　　金：2019年北京市教育科学“十三五”规划2019年度课题“房山区乡土课程开发与实践研究”(课题批准号:CDDB19271)的阶段性研究成果

摘　　要：考察、实验、调查等地理实践活动,是地理课程学习的重要方式,也是促进学生地理核心素养发展的重要手段。地理实践活动不仅是获取情景化知识的一个重要过程,也是运用地理技能解决问题与培养地理观念的过程。

关 键 词：地理实践活动 地理核心素养 地理技能 地理课程 情景化 地理观念 解决问题 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]