让中华优秀传统文化“舞”动起来  

作　　者：刘佳 

机构地区：[1]北京师范大学附属实验中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第7期91-91,共1页Beijing Education

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“舞动着的诗词歌赋--中华传统文化引入中学舞蹈教学的实践研究”(课题编号:CDIB17358)的阶段性研究成果之一。

摘　　要：为探索如何通过艺术教育来传承文化,促进学生核心素养发展,学校进行了将中华优秀传统文化引入舞蹈教学的校本课程实践探索,形成了系列特色课程和课程教学资源。

关 键 词：中华优秀传统文化 特色课程 学生核心素养 传承文化 舞蹈教学 校本课程实践 课程教学资源 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]