幼儿健康体能之跳跃类游戏方法  

作　　者：李少新 马立军[1] 吴健[2] 肖长海 

机构地区：[1]北京市海淀区北京大学附属小学,100871 [2]中国教育科学研究院,10088 [3]北京市海淀区首都师范大学附属育新学校,100096

出　　处：《中国学校体育》2021年第6期66-67,共2页

基　　金：中国教育科学研究院中央级科研院所基本科研业务费专项资助课题“中国青少年健康体能研究”(课题编号:GYI2020009)阶段性成果。

摘　　要：一、跳跃类动作模式游戏的理论基础与分类思路幼儿时期在人整个生长发育过程中十分重要,幼儿的模仿能力强,喜欢尝试各类体育活动,但是集中注意力的能力较差,难以长时间专注于一项运动。运动项目中体育游戏的趣味性和具有一定挑战性可以有效促进幼儿运动能力的发展。因此,体育游戏的科学性与合理性对幼儿运动能力形成与发展的影响也受到广大学者与教师的关注与研究。

关 键 词：有效促进 体育游戏 集中注意力 跳跃类 模仿能力 幼儿健康 动作模式 幼儿运动 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]