一所中学的教改试验  

作　　者：栗建昌 张志龙 

机构地区：[1]《瞭望》新闻周刊

出　　处：《瞭望》2021年第32期62-63,共2页

摘　　要：20%的时间,老师可以去讲解和指导;70%的时间让孩子去研究,去讨论;10%的时间,学生对这一堂课程学习的内容进行内化,学校组织教师画出知识树和能力树,写出教材整合方案,在集体研究的基础上实现国家课程的校本化、师本化、生本化。

关 键 词：教材整合 校本化 教改试验 生本化 一所 知识树 课程学习 中学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]