河源市中小学体育教师职业压力状况的调查与分析  

作　　者：宋国清[1] 邱远[1] 刘柏青 

机构地区：[1]河源职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第8期9-12,共4页

摘　　要：一、引言在推进健康中国建设的大背景下,在“健康第一、全面发展”教育理念的指引下,河源市中小学校正在深入推进学校体育教学改革,学校体育聚焦“教会、勤练、常赛”新要求,对体育教师提出了引领、指导和帮助学生通过学校体育和体育锻炼“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”更高的教育教学目标,这既给体育教师提供了新的发展机遇,同时也对体育教师提出了更高的要求,带来了新的挑战和压力,而体育教师队伍的状况,尤其职业压力状况对教师的身心健康和教学行为有明显的导向和预测作用,事关学校体育教学改革的成效,事关“四有”教师的培养。

关 键 词：体育教师队伍 中小学体育教师 教育教学目标 教学行为 中小学校 勤练 压力状况 健全人格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]