巧用乡土资源 开发游戏课程  

作　　者：苏颖平 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县第四幼儿园

出　　处：《基础教育论坛》2021年第18期95-95,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题《依托乡土资源开发农村幼儿园游戏课程的实践研究》[课题立项号:GS(2020)GHBZ134]研究成果。

摘　　要：游戏是幼儿教育的基本活动,也是幼儿园课程的重要形式。当前,不少农村幼儿园将教材视为唯一资源,明显存在重智育轻体育、重知识轻游戏、课程内容脱离实际生活、活动形式较为单调等问题,它严重制约了幼儿的身心成长,不利于幼儿的素养发展。挖掘民间资源,开发特色游戏相较于城市,农村幼儿园在民间资源的数量与质量上占据优势。

关 键 词：农村幼儿园 乡土资源 幼儿园课程 幼儿教育 游戏课程 轻体育 智育 课程内容 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]