新课改视野下《从百草园到三味书屋》教学的进展与问题--基于12则《从百草园到三味书屋》课例的研究  

作　　者：刘汉波[1] 危婷婷 

机构地区：[1]赣南师范大学文学院

出　　处：《读写月报》2021年第21期8-13,共6页

摘　　要：《从百草园到三味书屋》作为一篇经典名作,被收入部编版、苏教版、北师大版、语文版初中教材以及沪教版小学教材之中。除语文版初中语文教材以外,其他版本的语文教材都将《从百草园到三味书屋》放在单元之首的显著位置。自新课改以来,《从百草园到三味书屋》在初中语文教学中进展如何,存在哪些问题以及可以采取哪些改进措施?基于对以上问题的思考,笔者收集了12则具有代表性的课例(9篇教学设计、1篇课堂实录和2篇说课稿),先从教材编排、教学目标预设、教学内容选择、教学方法运用四个方面对《从百草园到三味书屋》的教学进展情况进行梳理,再根据存在的问题提出相应的教学建议,以探寻更合适的教学思路。

关 键 词：初中语文教材 教学方法运用 初中教材 小学教材 教材编排 教学内容选择 课例 说课稿 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]