走近生活 优化教学  

作　　者：袁会明 

机构地区：[1]宁县平子镇袁家小学,甘肃

出　　处：《小学科学》2021年第8期106-106,共1页Science

摘　　要：小学数学是一门重要课程,特别是对于一二年级学生而言,其尚未形成系统的学习方法,思维也没有发展成熟,面对抽象的数学知识,学习起来难免会有难度。为此,本文以人教版小学数学教学工作为例展开探讨,希望能够为优化教学效率提供参考。

关 键 词：优化教学 小学数学 二年级学生 提供参考 走近生活 数学知识 展开探讨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]