培养学生创新性思维能力探微  

作　　者：向琼 

机构地区：[1]遵义市汇川区第十小学,贵州

出　　处：《小学科学》2021年第8期127-127,共1页Science

摘　　要：小学科学是小学生第一次接触到科学教育。小学科学教师担负着对学生启蒙科学教育的重要责任,一定要着重培养小学生的创新思维能力,这也是小学科学课堂教学的基本任务。本文从在小学科学课堂设计开展趣味性科学实验、提倡学生质疑提问、构建新型的师生关系等途径入手,探讨如何在小学科学课中培养学生的创新思维能力。

关 键 词：小学科学 创新性思维能力 科学实验 质疑提问 创新思维能力 新型的师生关系 培养小学生 学生的创新思维 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]