大话“西游”——统编教材五年级下册“快乐读书吧”《西游记》交流课教学设计与评析  

作　　者：郑雪燕[1] 施燕红[2] 

机构地区：[1]浙江省衢州市实验学校教育集团 [2]浙江省衢州市教育局教研室

出　　处：《小学语文教师》2021年第7期46-48,共3页

摘　　要：教学目标:1.通过创设任务型情境,开展主题式交流,带领学生从多角度分享读书成果.加深对《西游记》作品的理解,进一步感受名著的魅力。2.通过分享阅读过程,帮助学生概括出阅读古典名著的基本策略,提高学生阅读古典名著的能力。3.通过交流汇报,引导学生进一步感受古典名著的独特魅力,激发学生进一步阅读古典名著的兴趣。

关 键 词：分享阅读 古典名著 统编教材 基本策略 《西游记》 主题式 五年级 教学设计与评析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]