为智慧而教:关注学科价值的元素化合物项目式教学--以钠及其化合物的单元整体设计为例  

作　　者：李继良[1] 王璐 

机构地区：[1]北京市第八十中学 [2]北京中学

出　　处：《高中数理化》2021年第16期71-75,共5页

摘　　要：«普通高中化学课程标准(2017年版)»倡导真实问题情境的创设,从而综合运用所学知识处理和解决生产生活中的有关问题.在真实情境中解决问题所体现的能力才是真能力,表现的态度、情感才是真品质.新的高考评价体系也在评价理念上实现了由“知识立意、能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合评价转变.所以教学应在真实情境创设下关注价值导向.

关 键 词：学科价值 评价理念 元素化合物 价值引领 真实情境 能力立意 项目式教学 高考评价体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]