一堂书法课的启示与思考  

作　　者：李云志 

机构地区：[1]武汉理工大学附属小学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第18期136-137,共2页

摘　　要：中国书法是以汉字和以汉字为载体的中华民族文化瑰宝,继承与发扬中国书法是民族文化自信的必然要求。中小学处于基础教育阶段,重视书法教育意义重大。习近平在参观北京海淀区民族小学时说,"中国字是中国文化传承的标志,书法课必须坚持。"[1]为推进中小学书法教育发展,教育部颁发了《中小学书法教育指导纲要》(后称《纲要》),将书法教育纳入中小学教学体系,同时指出,"中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。"

关 键 词：中小学教学 写字教学 中小学书法教育 书法课 北京海淀区 汉字书写能力 继承与发扬 启示与思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]