初中生地理读图能力培养策略例谈  

作　　者：张爱云 

机构地区：[1]江苏省如东县马塘初级中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2021年第7期79-80,共2页

摘　　要：在初中地理教学中,地图可以帮助学生更好地理解教材内容。而学生要想读懂这些地图讲述的内容,就需要具备一定的读图能力,掌握一定的读图方法和读图技巧。读图能力是初中学生学好地理所必须具备的能力。但有些学生的读图能力非常低,更没有意识到读图能力对于学好地理的重要性。笔者在本文从教学实践出发,从学生具有的读图能力的现状出发,探究了培养初中生读图能力的策略。

关 键 词：初中地理教学 读图能力 理解教材 读图方法 初中生 培养策略 教学实践 具备的能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]