规范作业管理 提升课堂效益  

作　　者：段宝娥 

机构地区：[1]宜昌高新区管委会教育局

出　　处：《湖北教育》2021年第27期15-15,共1页

摘　　要：学校作业是教师布置给学生的学习任务。作业研究、管理是学校、教研部门、教育行政部门日常研究、管理的重要组成部分,是推进课堂教学改革、提高教育质量的有效抓手。加强作业管理,学校要坚持统筹协调,合理控制各学科基础性和弹性作业总量,不断完善学校作业管理机制;教师要尊重学生个体差异,坚持备课、上课、作业、辅导、评价等工作的系统性设计。教研部门要汇聚学科教师智慧,加大优质作业资源梳理、研制力度,优化作业指导。

关 键 词：教研部门 课堂效益 学生个体差异 优化作业 作业管理 教师智慧 弹性作业 课堂教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]