让阅读震撼心灵——以《圆明园的毁灭》教学为例  

作　　者：李佩 

机构地区：[1]武汉市光谷第五小学

出　　处：《湖北教育》2021年第26期60-60,共1页

摘　　要：《圆明园的毁灭》是部编语文五年级上册第四单元的教学内容。它运用反衬手法,通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的历史使命感。教学时,笔者以读为本,引导学生通过阅读、感悟、想象,追忆圆明园曾经的辉煌,通过形象感悟、情境对比引发学生心灵的震撼。

关 键 词：以读为本 学生心灵 历史使命感 《圆明园的毁灭》 圆明园 五年级上册 教学内容 反衬手法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]