教文育人 育人育德  

作　　者：李琪 

机构地区：[1]潮州市潮安区归湖镇凤喈小学

出　　处：《师道（教研）》2021年第9期35-35,共1页

摘　　要：在小学,语文在所有科目中有着举足轻重的份量,居于重要位置,语文科就是所谓的主科.针对本学科的最基本属性——思想性,语文课堂更要进行德育渗透.一、巧设计,润德育语文课堂必须根据孩子们的思想实际,抓住最好契机,把握渗透点,选取有效手段,巧用方法,适时熏陶,润德育细无声.比如在上《钓鱼的启示》一课时本人是如此设计,润德育于课堂的.

关 键 词：语文课堂 语文科 德育渗透 巧用方法 渗透点 教文育人 《钓鱼的启示》 巧设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]