渗透点

作品数：150被引量：73H指数：3
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超声波技术在水工建筑渗漏点探测中的应用被引量：1
《工程机械与维修》2024年第5期64-66,共3页孙斌 
湖南省交通科项目201917。
水工建筑渗漏的隐患对建筑物稳定性和安全性存在严重影响,对建筑物定期检测,准确了解其渗漏状况,有利于水工建筑的长久运营。基于此,以土谷塘航电枢纽工程为研究对象,根据航电枢纽的实际情况,采用超声波技术对发电厂房混凝土结构裂缝开...
关键词：水工建筑 超声波技术 渗透点 灌浆修复 
重视演绎推理,提升数学思维
《数学大世界（中旬）》2022年第12期59-61,共3页赵庆举 
尽管在小学数学教学中用到的演绎推理不像高中那么严谨、规范,但还是会或多或少地被应用到小学数学教学的一些结论推导中。基础教育阶段是学生演绎推理能力发展的初始阶段,由于演绎推理能力表现在多方面,所以要结合教科书中的具体内容...
关键词：推理思维 演绎推理 小学数学教学 数学思维 开展教学 推理过程 基础教育阶段 渗透点 
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨被引量：2
《语文世界（中旬刊）》2022年第6期74-75,共2页刘旭 
中国的传统文化历经五千年的历史,不断的沉淀,到今天依然散发着迷人的光彩。传统文化是我们民族精神的载体,让中华儿女有了非常强大的凝聚力、自豪感。传统文化教育是学校教育的重要组成部分,初中的教材中,也融入了非常多的传统文化元素...
关键词：初中语文 传统文化教育 文化自信 传统文化元素 文学典籍 民风民俗 渗透点 民族自豪感 
开发清廉课程 根植清廉理念
《湖北教育》2022年第16期7-8,共2页苏晓洁 王娟 
清廉学校建设是清廉湖北建设的重要组成部分,是坚持党对教育工作的全面领导和坚持扎根中国大地办教育的重要保障。棋盘街小学党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以清廉学校课程建设为抓手,将学校美乐办学理念与清廉学校...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 学科课堂教学 学校课程建设 办学理念 教学设计 清廉教育 渗透点 校风 
“演绎”引领 提升思维——演绎推理在小学数学教学中的渗透被引量：2
《中小学数学（小学版）》2022年第4期60-62,共3页孙保华 
在小学数学教学中虽然没有要求严密规范的演绎推理,但是在很多结论的推导过程中都应用了演绎推理的省略形式。小学阶段是培养演绎推理思想的初始阶段,同时演绎推理多维度、多角度地蕴含在教材的各个角落。因此我们应对教材中推理思想的...
关键词：演绎推理 小学数学教学 推理形式 推理思想 了然于胸 提升思维 渗透点 适时渗透 
重视推理 提升思维——例谈演绎推理在小学数学教学中的渗透
《小学数学教育》2022年第6期10-11,共2页孙保华 
在小学数学教学中,虽然很少有类似中学数学证明那样严密规范的演绎推理,但是在很多结论的推导过程中都或多或少地应用了演绎推理。小学阶段是培养演绎推理能力的初始阶段,同时演绎推理也多维度、多角度地蕴涵在教材的具体内容之中。所以...
关键词：中学数学 演绎推理 小学数学教学 提升思维 主动引导 推理思想 渗透点 教学活动 
挖掘小学数学教材德育渗透点,适时进行德育渗透被引量：1
《吉林教育》2022年第1期38-40,共3页赵梅花 
素质教育下,教育需要面向学生综合素质的发展。随着核心素养的提出,课堂教学需要教师兼顾知识传授和品德、素质共同培养。教材是数学课堂教学的重要依托,苏教版教材中含有大量德育相关的内容,特别是数学文化类素材,可以借助此类资源对...
关键词：小学数学 教材挖掘 德育渗透 
教文育人 育人育德
《师道（教研）》2021年第9期35-35,共1页李琪 
在小学,语文在所有科目中有着举足轻重的份量,居于重要位置,语文科就是所谓的主科.针对本学科的最基本属性——思想性,语文课堂更要进行德育渗透.一、巧设计,润德育语文课堂必须根据孩子们的思想实际,抓住最好契机,把握渗透点,选取有效...
关键词：语文课堂 语文科 德育渗透 巧用方法 渗透点 教文育人 《钓鱼的启示》 巧设计 
大学英语语篇阅读中社会主义核心价值观渗透点分析被引量：1
《英语广场（学术研究）》2021年第25期98-100,共3页沈丹 
南通理工学院“课程思政”专项课程建设项目(2020JKS028)阶段性成果;江苏省教育科学规划课题(C-c/2020/01/26)阶段性成果。
在“课程思政”教学改革趋势的大力推动下,把社会主义核心价值观渗透到大学英语教学中是本校教学改革的主要路径。英语语篇阅读涉及西方文化的范围较广,是较好的渗透社会主义核心价值观的载体。本文对在语篇阅读中渗透社会主义核心价值...
关键词：语篇阅读 社会主义核心价值观 渗透 
语文教学中德育渗透点的选择艺术被引量：1
《语文教学与研究》2021年第16期136-137,共2页温艾玲 
《语文课程标准》提出培养学生高尚的品德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,这是语文教学的重要内容,教师不能将它们当成额外的附加任务,而要将熏陶感染融入到日常教学过程中。在高中语文教学中,教师要从文本中...
关键词：思想品德教育 高中语文教学 道德认识 熏陶感染 《语文课程标准》 德育渗透 社会发展需要 品德情操 
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