初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨  

作　　者：刘旭 

机构地区：[1]江苏省海安市城南实验中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2022年第6期74-75,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：中国的传统文化历经五千年的历史,不断的沉淀,到今天依然散发着迷人的光彩。传统文化是我们民族精神的载体,让中华儿女有了非常强大的凝聚力、自豪感。传统文化教育是学校教育的重要组成部分,初中的教材中,也融入了非常多的传统文化元素,不管是传统节日、民风民俗,还是传统文学典籍等,因此,初中语文的教学,也应该抓住传统文化的渗透点,积极开展传统文化的教育,培养学生的民族自豪感以及文化自信。下面我们将详细地探讨初中语文教学中渗透传统文化的措施。

关 键 词：初中语文 传统文化教育 文化自信 传统文化元素 文学典籍 民风民俗 渗透点 民族自豪感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]