“五步助学法”助力落实“双减”工作  

作　　者：孙金栋 

机构地区：[1]山东教育出版社

出　　处：《新校园》2021年第9期61-63,共3页New Campus

摘　　要：2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称为《意见》),要求全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,强化学校教育主阵地作用,切实提升学校育人水平,促进学生全面发展、健康成长。虽然应试教育和片面追求升学率是学生学习负担过重的根本原因,但课堂学习效率低下才是导致学生学习负担过重的关键因素。

关 键 词：片面追求升学率 学生学习负担 课堂学习效率 立德树人 校外培训 主阵地作用 中共中央办公厅 作业负担 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]