基于CDIO理念的高职《传感器与检测技术》课程教学改革与实践  

作　　者：梅美 

机构地区：[1]甘肃钢铁职业技术学院机电工程系,甘肃嘉峪关735100

出　　处：《河北职业教育》2021年第5期46-48,共3页Hebei Vocational Education

基　　金：2019年度甘肃省教育厅高等学校创新能力提升项目“‘互联网+教育’背景下CDIO理念在高职《传感器与检测技术》课程中的创新应用研究”(2019A-239)。

摘　　要：文章针对高职《传感器与检测技术》课程体系的现状,分析了传统教学模式和教学过程中存在的问题,引入CDIO工程教学理念进行教学改革和实践。通过改变传统的教学模式,优化教学内容,改进教学方法,丰富教学环节,完善考核方式,以项目驱动形式,将基于项目训练的"做中学"的教学模式引入到该课程的教学与实践中,以提升学生的职业技能和专业素养。

关 键 词：CDIO工程教育模式 传感器与检测技术 课程教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP212-4[文化科学—教育学]