创新基于传统文化背景下的区域德育体系建构之路  

作　　者：迟铭海 

机构地区：[1]吉林省长春市朝阳区教育局

出　　处：《吉林教育》2021年第27期14-16,共3页

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题“基于传统文化背景下区域德育体系构建研究”(课题编号:FEB170494)研究成果之一。

摘　　要：传统文化是一个民族宝贵的精神财富,是维系民族生存和发展的精神纽带,弘扬优秀传统文化,实现立德树人的目标,是新形势下教育的根本任务。为此,我们立足区域层面整体设计和推进传统文化教育,遵循学生身心发展规律,探索弘扬中国传统教育智慧、策略与方法,它是新时期朝阳区对区域"阳光德育"体系的深化和延伸,也是朝阳区对新形势下区域德育改革的创新性探索。

关 键 词：身心发展规律 中国传统教育 立德树人 区域德育 传统文化教育 体系建构 精神纽带 传统文化背景 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]