他山之石,可以攻玉--综合性学习策略点滴思考  

作　　者：蒋艳梅 

机构地区：[1]吉林省吉林市松花江中学初中部,吉林吉林132013

出　　处：《科学咨询》2021年第31期167-168,共2页

摘　　要：语文综合性学习活动课是语文教学的重要组成部分,是语文基础课的延续和必要补充。它是在教育者有计划、有目的地设置和学生的积极主动配合参与下,通过实践活动,对学生进行能力和智力、组织协调性的训练,从中提高学生的思维、判断力、合作意识和创造性的一种活动。让语文活动课融知识性、实践性、趣味性于一体,发挥活动课的功能,全面提高学生的语文素质,是综合性学习活动课应该确立的教学重点。笔者在教学实践中探索,对综合性学习策略有了一些粗浅的认识与思考。

关 键 词：语文活动课 语文素质 综合性学习活动 语文教学 学习策略 教学重点 判断力 点滴思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]