儿童绘画与感知能力的关系  

作　　者：杨景芝[1] 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《中国中小学美术》2021年第7期2-7,共6页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：儿童绘画是儿童美感认识功能的一种体现,儿童通过感觉、知觉、表象、想象等心理活动创作绘画,取得心理平衡。因此,感知力是儿童身心发展的重要因素,也是儿童审美能力培养的重要内容。感知包括感觉和知觉。

关 键 词：儿童绘画 儿童身心发展 心理平衡 感知力 感觉和知觉 心理活动 感知能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]