摒弃分数崇拜 回归育人初心  

作　　者：张志勇 

机构地区：[1]北京师范大学中国教育政策研究院 [2]教育部基础教育教学指导委员会

出　　处：《中国农村教育》2021年第4期9-10,共2页

摘　　要：为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,严格规范学校教育教学行为,切实降低学生考试压力,促进学生全面发展,教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》)。贯彻落实《通知》精神,必须彻底转变考试观念,充分发挥考试评价的科学育人功能,尽快建立科学规范的义务教育考试评价体系。

关 键 词：义务教育学校 考试评价体系 教育部办公厅 考试观念 教育评价改革 教育教学行为 《通知》 考试压力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]