“先行组织者”策略在初中诗歌教学中的运用  

作　　者：李树华 

机构地区：[1]江苏省南通市第二初级中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第20期52-53,共2页

摘　　要：在教学中,“先行组织者”是一个重要教学理论与施教策略,在教育活动中贯彻落实好“先行组织者”策略能够有效帮助教师做好课堂安排,预设课堂知识。在有效策略的引导下,教师应该在正式上课之前做好充分的学情分析,并有针对性有策略地准备课前工作,精心设计教学环节,在课堂上采用趣味性的教学方式.

关 键 词：先行组织者 学情分析 施教策略 有效策略 课堂安排 教学理论 预设课堂 教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]