课堂安排

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任务型教学法在高中英语单元教学中的应用——以译林版高中英语必修三Unit1“Nature in the balance”为例被引量：2
《试题与研究》2023年第33期162-164,共3页邵妍妍 
随着高中英语教学的不断改革,任务型教学法逐渐应用于高中英语教学过程中。和以往的传统教学模式不同,任务型教学法提倡围绕学习中心的理念,由教师根据教材内容和课堂安排设计一系列具有较高系统性和操作性的课堂任务或课堂活动,让学生...
关键词：任务型教学法 高中英语 课堂任务 课堂活动 思维活跃 课堂安排 译林版 教学中的应用 
“先行组织者”策略在初中诗歌教学中的运用
《语文教学与研究》2021年第20期52-53,共2页李树华 
在教学中,“先行组织者”是一个重要教学理论与施教策略,在教育活动中贯彻落实好“先行组织者”策略能够有效帮助教师做好课堂安排,预设课堂知识。在有效策略的引导下,教师应该在正式上课之前做好充分的学情分析,并有针对性有策略地准...
关键词：先行组织者 学情分析 施教策略 有效策略 课堂安排 教学理论 预设课堂 教学方式 
美国UCLA医学院行医学课程观察与启示--以一次临终关怀课堂安排为例
《文化创新比较研究》2021年第12期191-194,共4页艾恒 李永学 周文霞 陆文 
2018年度浙江省教育科学规划课题“角色扮演法在医学生医患共情能力培养中的探索和实践”(项目编号:2018SCG028)。
美国加州大学洛杉矶分校(UCLA,University of California,Los Angeles)的医学教育十分重视医学人文教育与医患沟通技巧,具体体现在课程安排上有行医学课程。笔者通过对其一次以临终关怀为主题的行医学课程观摩,深入了解了其课程的教学...
关键词：医学教育 行医学 医患沟通 临终关怀 
浅谈多媒体在高中历史教学中的运用
《散文选刊（中旬刊）》2021年第3期44-44,共1页扎西才旦 
多媒体教学已经成为高中历史课堂的重要组成部分,起到了活跃课堂气氛,提高课堂效率的作用;同时,在多媒体教学过程中也出现了课件内容不恰当、课堂安排不合理等问题。只有充分了解多媒体教学的特点和作用,并对现有的教学理念和教学方式...
关键词：多媒体教学 高中历史 课堂安排 课件内容 提高课堂效率 教学方式 教学理念 活跃课堂气氛 
浅谈高中英语听力训练
《中学生英语》2020年第46期38-38,共1页张丽萍 
英语听力练习是提高英语成绩的重要手段。英语试卷听力部分占考试总分的五分之一,分值比例较高,所以做好英语听力训练,提高英语听力水平是高中英语课程的研究重点。学好高中英语不但可以让学生在高考中取得优异的成绩,还能为以后的工作...
关键词：学生学习兴趣 英语试卷 高中英语 分值比例 课堂安排 英语听力能力 专门练习 英语教学 
初中英语高效课堂误区及改善对策
《英语画刊（高级）》2020年第30期125-125,共1页汤雅舒 
高效课堂的构建已经成为了广大教育工作者共同的追求,但是由于一部分教师对高效课堂的概念与构建目标认识不足,从而导致高效课堂在构建中出现偏差。对此,本文以初中英语教学为例,首先分析了初中英语高效课堂构建中的误区,并进一步阐述...
关键词：高效课堂 教育工作者 初中英语教学 课堂安排 改善对策 时间利用率 初中英语教师 课堂教学的效率 
“留白”艺术,让语文课堂更精彩
《语文教学与研究》2020年第17期56-58,共3页张世华 
课堂教学是教师向学生传授知识和技能、发展学生的智力和创造力的基本教学形式,课堂效率的高低是教育教学活动成败的关键所在。在具体的教学过程中,教师们普遍推崇"大容量、高密度、快节奏"的高效课堂教学模式,他们唯恐课堂容量不够大,...
关键词：语文课堂 高效课堂教学模式 课堂容量 留白 课堂安排 知识和技能 课堂效率 课堂教学 
浅析探究性学习模式在高中物理教学中的核心应用被引量：1
《中学生数理化（教与学）》2020年第8期53-53,共1页邹静 
所谓探究性学习,其实就是学生在学习过程中,针对某一个问题展开探索和思考,最终找到突破点,发现解决问题的答案。而教师应用探究性学习模式,便有利于学生展开充分地独立思考和互相探讨,进而在探索问题的过程中发现并深入理解物理知识。...
关键词：高中物理教学 探究性学习模式 高中学习 探索和思考 物理知识 课堂安排 大胆猜想 教学目标 
教师要低调,课堂方高效
《教育家》2020年第13期72-72,共1页王俊文 
有一次,笔者遇到一位青年教师向我诉苦。他讲自己平日里如何认真备课、上课,如何抓紧每一分钟时间给学生们传授知识,滔滔不绝、一气呵成,凭着"高超"的授课技艺让全班鸦雀无声。但自我感觉教学效果往往不尽如人意,个别学生甚至产生了一...
关键词：认真备课 自我感觉 课堂安排 青年教师 教学效果 表现欲 逆反情绪 优越感 
“平衡动作类”教学内容不同学习阶段的设计思考
《中国学校体育》2020年第2期63-64,共2页郑飞 
本期研讨围绕"用身体的部位平衡"主题对"平衡与支撑"类动作课时设计进行探讨。教学设计中选取扭转平衡、燕式平衡、肩肘倒立3个典型的平衡动作作为课的教学内容。在探讨中,一些教师对课堂安排内容多、难度大等有疑问。笔者结合美国体育...
关键词：运动协会 燕式平衡 平衡动作 课堂安排 教学内容 反思性教学 肩肘倒立 教学设计 
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