高一语文必修(下)第二单元在线教育教学实践案例  

作　　者：王旭 

机构地区：[1]复旦大学附属中学青浦分校

出　　处：《语文教学与研究》2021年第20期108-109,共2页

摘　　要：线上语文教学期间,教师如何调动学生思考的主动性、有效解决学生的问题、提高学生的思辨力以及思维品质,成为连接屏幕两端师生对话的关键。为此,我根据自己的教学实践,做了下面的探索。

关 键 词：师生对话 教育教学实践 语文教学 思维品质 思辨力 高一语文 学生的问题 主动性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]