安徽省合肥市包河区教育局教研室 汪洪潮  

作　　者：汪洪潮 

机构地区：[1]安徽省合肥市包河区教育局教研室中学 [2]合肥师范学院 [3]合肥市教育名师工作室 [4]合肥市初中数学教师培训基地

出　　处：《江苏教育》2021年第71期3-3,F0004,共2页

摘　　要：认真做关爱学生的老师,努力做学生喜爱的老师。——汪洪潮从教30多年来,他通过“求真”“行善”“育美”等途径来实现自己的教育目标--培养具有“真善美”品质的人。“求真”是指尊重规律,追求真理,以生为本;“行善”是指尊重生命,因材施教,开阔胸襟;“育美”是指引导学生发现美、欣赏美、创造美。他认为,数学教育要努力打造回归数学理性、追求数学本质、培养核心素养的“本真课堂”,要把学生培养成为具有“长(知识)、宽(能力)、高(品格)”的“立体人”。

关 键 词：合肥市包河区 以生为本 关爱学生 因材施教 本真课堂 数学理性 欣赏美 数学本质 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]