高中语文要提升课堂活力  

作　　者：王仁英 

机构地区：[1]贵州省威宁自治县第八中学,553100

出　　处：《海风》2021年第6期314-314,共1页Sea Breeze

摘　　要：在高中语文教学中,语文老师不仅要注重高中生语文素养的培育,更要通过发展发掘、人性化教学理念的渗透、多样教学方式的运用,充分激发高中生学习语文学习的潜能。启发式教学是一种新的教学模式,注重高中生的发展引导,侧重培育高中生的语文思维,可以提升高中生的语文综合素养。新课改以来,教学改革的进程不断加快,教学理念紧随高中生的需求和社会的发展而变化。所以,将启发式教学理念引入高中语文教学,促使高中生逐渐养成自主学习的习惯,有利于培育高中生的创新意识,这对于发展高中生的发展及语文素养是极其有利的。

关 键 词：高中语文教学 课堂活力 语文素养 语文老师 人性化教学 语文思维 新课改 启发式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]