以想象为马,邂逅美丽的女娲--统编语文教材七(上)《女娲造人》教学设计  

作　　者：田荷 

机构地区：[1]不详

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2021年第9期74-75,共2页

摘　　要：女娲造人》是统编语文教材七(上)第六单元的第三篇课文,为自读课文。在教学时,笔者做了如下调整:在教学顺序上,把它提到本单元之首;在课文类别上,把它调整为教读课文。之所以这样安排,是因为新课标十分重视对学生想象力的培养,课程总目标提出要激发学生的想象和创造潜能,对第四学段(七—九年级)学生的写作要求是“运用联想和想象,丰富表达内容”。第六单元针对以上目标,选文涉及童话、诗歌、神话、寓言,所有文章皆充满神奇瑰丽的联想和想象。

关 键 词：自读课文 教学顺序 语文教材 选文 课程总目标 新课标 教学设计 学段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]