基于“CBE+6Sigma”模式对高职西餐专业西藏学生培养方案的研究  

作　　者：谢静 汪晓琳[1] 黄文垒[1] 万细妹[1] 阿旺曲宗 

机构地区：[1]江苏食品药品职业技术学院

出　　处：《中国食品》2021年第22期102-103,共2页China Food

摘　　要：近年来,国家越加重视职业教育,将其与普通教育列为同等重要的地位,印发的《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》,对于职业教育的办学格局、办学追求、办学模式等提出要求和建议。新中国成立后,国家大力支援西藏教育,完善相关政策,中央、内地省市和高校为西藏高等教育提供了人才、物质等方面的帮助,将优秀教学人才引进西藏、全国内地学校在西藏办学两条路子一块走,助力西藏整体经济水平发展,改善人民生活状况。

关 键 词：国家职业教育 西藏高等教育 改革实施方案 CBE 普通教育 办学格局 西藏教育 整体经济水平 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]